我校始终重视教育科研课题的研究，以研促教，力促教师专业成长。20日上午8：30，我校在教师阅览室举行了教育科研小课题结题报告会。我校特邀中山大学物理学院教授马杰、省新一轮中小学名教师工作室主持人贺建作为课题鉴定评审专家莅临指导，我校副校长刘勇斌、高中政治正高级教师罗金星也参与评审，各课题负责人共同参会。会议由教研处程瑶副主任主持。

八个小课题组教师经过近一年半的不断研究与实践，通过反复提炼修改，最终形成了小课题的研究成果。报告会上，小课题组分别进行了结题汇报，展现了不同的学科特色。劳翠月老师一直致力于特色校本课程的开发，对日式家政课程的开发与实施进行了探索；潘珣老师对初中道德与法治深度教学策略进行研究，重在打造高效课堂；张升英、陈德模老师基于地理活动小组的高中地理实践力培养进行研究，充分体现学生的主体地位；周乐双老师以《新课程理念下高中地理实践作业设计的实践探究》为题，畅谈了在高中地理课堂中不同实践作业的应用；周辰昊老师汇报了课题组基于思维导图的物理学科知识结构化的教学研究，旨在提升学生的思维能力；姚大潮老师代表课题组汇报了对初、高中物理知识的关联度教学研究，交流了对物理知识运用的想法；林佳老师清晰地展示了关于高中生物教学中渗透社会责任感的教学设计研究；王亚明老师运用科学、具体的数据研究汇报了《国家学生体质健康标准》下的体育“暂弱生”实验研究。

教师汇报后，专家们对每个课题一一细致点评，肯定了老师们课题选题切合学生实际，符合学段目标的训练要求，课题实施方式方法多样，过程性材料丰富，取得了可喜的研究成果，真正做到了从“小切口”入手，力求做足“大文章”。

刘勇斌副校长对几位专家的点评和指导表示感谢，表明学校会尽最大努力为老师们搭建平台，助力成长。未来，学校将在专家的指导下，不断深化课题研究工作，开创学校教科研工作的新局面。

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